陈经纶中学分校实验学校开展《北京文化历史探寻》综合实践活动

陈经纶中学分校实验学校初一年级的综合实践课程是《北京文化历史探寻》。通过语文、数学、英语、生物、历史、地理、思品、科技、美术、音乐等多个学科围绕“北京文化历史”的主题进行研究性学习，使学生会跨越学科，用大文科、大理科视野进行创新思维；会交流合作，具备团结协作、彼此相助的品行；会对北京的风土人情、人文地理特色、文化历史沿革有更多的体验和感悟，从而对中国传统文化有着更深的思考和传承。

综合实践课程分为三个阶段，第一阶段是课程准备阶段，指导老师对学生进行研究性学习方法指导，各学科老师对学生进行综合课程课题说明会并依据《我爱北京》的地方教材，进行了《京韵与京味》、《地铁票价变化对公共交通的影响》、《我带外宾游北京》、《北京古树》、《北京老字号》、《北京四合院》、《科技与北京》、《传统纹样的密码》、《国粹京剧》等专题讲座，为学生系统科学的学习和研究做好充分的准备。

综合实践课程的第二阶段是课程实地考察阶段。同学们考察访问了老舍故居、郭沫若故居、北京古树、北京四合院……通过将查阅文字资料与实地走访调查相结合，初步了解、认识北京的风土人情，解读北京文化的内涵，增强学生对北京精神的认同。在小组合作，调查实践中，完成小组的课题研究报告，增强学生在生活中学习的意识，提高学生的活动组织能力和社会实践能力。

综合实践课程的第三阶段是课程成果展示阶段。在搜集资料、调查研究、实践体验的基础上，以活动小组为单位，以作品专栏小报等多种形式展示自己学习的成果和心得。同学们展示了《北京四合院的结构》、《探究全聚德经久不衰的原因》、《与古树对话》、《探究稻香村之历史变迁》、《京剧唱腔》、《电子垃圾的防治与危害》、《北京地理环境对四合院的影响》、《探究荣宝斋技艺传承》等课题。

综合实践活动让学生会在行走的旅程中融入自然和社会、观察生活，感悟文化，思考人生，在实践中探索，在探索中成长！